{"id":1541,"date":"2013-01-07T13:44:04","date_gmt":"2013-01-07T13:44:04","guid":{"rendered":"https:\/\/www.futawillimapu.org\/archivo\/2013\/01\/07\/comuneros-huilliches-buscan-que-se-perpetue-la-lengua-originaria\/"},"modified":"2013-01-07T13:44:04","modified_gmt":"2013-01-07T13:44:04","slug":"comuneros-huilliches-buscan-que-se-perpetue-la-lengua-originaria","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.futawillimapu.org\/archivo\/2013\/01\/07\/comuneros-huilliches-buscan-que-se-perpetue-la-lengua-originaria\/","title":{"rendered":"Comuneros huilliches buscan que se perpet\u00fae la lengua originaria"},"content":{"rendered":"


En escuelas como la de Molulco se busca potenciar esta iniciativa. | Diario La Estrella Chilo\u00e9<\/span><\/p>\n

Esperan que se <\/strong>ense\u00f1e en las <\/strong>escuelas <\/strong>tradicionales de <\/strong>la provincia de <\/strong>Chilo\u00e9.<\/strong><\/p>\n

Carla Cea S. – cronica@laestrellachiloe.cl<\/span><\/p>\n

El werk\u00e9n de las comu\u00adnidades huilliches de P\u00edo P\u00edo y Apeche de Queilen, Jaime Vel\u00e1squez, y la presidenta de la aso\u00adciaci\u00f3n ind\u00edgena Antonio Huenteo Ra\u00edn de Castro, Berta Nahuelhu\u00e9n, hicie\u00adron p\u00fablica su preocupa\u00adci\u00f3n por la definici\u00f3n de las bases curriculares de la incorporaci\u00f3n del mapu\u00addungun a las aulas chilo\u00adtas, las cuales requieren que el idioma sea ense\u00f1a\u00addo por educadores tradi\u00adcionales y, adem\u00e1s, se in\u00adcluyan las particularida\u00addes de la lengua propias del mapuche chilote.<\/p>\n

<\/p>\n

As\u00ed lo dio a conocer la miembro de la comunidad huilliche de Castro, Berta Nahuelhu\u00e9n, quien enfati\u00adz\u00f3 que \u00absi lo que se busca es perpetuar en el tiempo la lengua de nuestros an\u00adcestros, es necesario que tambi\u00e9n se consideren las diferencias que tiene el idioma hablado por los huilliches en Chilo\u00e9 que es diferente al mapudun\u00adgun\u00bb.<\/p>\n

La representante social agreg\u00f3 que fue parte desde un principio de los proce\u00adsos llevados a cabo para la incorporaci\u00f3n de las len\u00adguas nativas desde que se ingres\u00f3 el decreto de ley.<\/p>\n

\u00abHe sido part\u00edcipe de la comisi\u00f3n ling\u00fc\u00edstica y en dos ocasiones personeros de gobierno se comprome\u00adtieron a hacer una reuni\u00f3n en la Isla donde podr\u00edamos discutir el tema, pero esa reuni\u00f3n nunca se efec\u00adtu\u00f3\u00bb, cont\u00f3.<\/p>\n

El werk\u00e9n Jaime Vel\u00e1s\u00adquez, cuestion\u00f3 el c\u00f3mo se llev\u00f3 a cabo la consulta a los pueblos originarios chi\u00adlotes.<\/p>\n

\u00abLo que hizo el gobier\u00adno fue repartir cuestiona\u00adrios, lo cual para nosotros es una mera propuesta y no una consulta ciudada\u00adna como fue establecido en el decreto, ni menos lo que se entiende como con\u00adsulta ciudadana en el con\u00advenio 169 de la OIT , el cual, a nuestro parecer no se est\u00e1 cumpliendo\u00bb, apunt\u00f3.<\/p>\n


Berta Nahuelhu\u00e9n | Archivo La Estrella de Chilo\u00e9<\/span><\/p>\n

MINEDUC<\/strong><\/p>\n

La encargada provincial de Educaci\u00f3n, Gloria Ramos, dijo que efectivamente el decreto ejecutado por el Mineduc establece la in\u00adcorporaci\u00f3n curricular del idioma mapudungun en establecimientos munici\u00adpalizados donde el 50% de los alumnos pertenezcan a la etnia, siendo desde este 2013 exigencia en los cen\u00adtros educativos con un 20% de alumnos con as\u00adcendencia ind\u00edgena.<\/p>\n

\u00abDurante el segundo semestre de 2012 se efec\u00adtu\u00f3 la recepci\u00f3n de las con\u00adsideraciones en la cual pu\u00addieron participar todas las comunidades de Chilo\u00e9, sin embargo, quienes se acercaron a hacerlas fue\u00adron pocas personas, finali\u00adz\u00e1ndose as\u00ed en el mes de diciembre, proceso que ya se dio por cerrado\u00bb, dijo.<\/p>\n

Fuente: Diario La Estrella de Chilo\u00e9 (7-01-2013)<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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