{"id":1479,"date":"2012-11-28T13:50:56","date_gmt":"2012-11-28T13:50:56","guid":{"rendered":"https:\/\/www.futawillimapu.org\/archivo\/2012\/11\/28\/el-austral-ninos-de-quitra-quitra-cierran-el-ano-con-una-muestra-huilliche\/"},"modified":"2012-11-28T13:50:56","modified_gmt":"2012-11-28T13:50:56","slug":"el-austral-ninos-de-quitra-quitra-cierran-el-ano-con-una-muestra-huilliche","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.futawillimapu.org\/archivo\/2012\/11\/28\/el-austral-ninos-de-quitra-quitra-cierran-el-ano-con-una-muestra-huilliche\/","title":{"rendered":"El Austral: Ni\u00f1os de Quitra Quitra cierran el a\u00f1o con una muestra huilliche"},"content":{"rendered":"


Fotograf\u00eda:\u00a0La escuela ha logrado con el proyecto adquirir librops para estudiar la lengua originaria del Pueblo Huilliche | Bernardo Arriagada<\/span><\/p>\n

San Pablo. Siete alumnos de la escuela rural del sector junto a su profesor, trabajan en proyecto intercultural para preservar tradiciones e idioma.<\/strong><\/p>\n

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Pablo Obreque Echeverr\u00eda –\u00a0pobreque@australosorno.cl<\/p>\n

A 42 kil\u00f3metros de Osorno, en la comuna de San Pablo, se ubica en medio de una vasta vegetaci\u00f3n la Escuela Rural de la localidad de Quitra Quitra. All\u00ed, un peque\u00f1o grupo de siete alumnos (5 mujeres y dos hombres), cuyas edades fluct\u00faan entre los 6 a 12 a\u00f1os, son parte de un plan educativo biling\u00fce que busca rescatar la cultura huilliche.<\/p>\n

La iniciativa es impulsada por el profesor Adolfo Vidal gracias a la colaboraci\u00f3n de Wilma Aguas Deumac\u00e1n, que asume el rol de educadora tradicional. En el sector todos los ni\u00f1os son de ascendencia ind\u00edgena, pero el idioma y las tradiciones, manifiestan, se estaban perdiendo.<\/p>\n

Cerrando un a\u00f1o donde los peque\u00f1os volcaron su mirada en su cultura, ayer alumnos y apoderados de esta escuela realizaron una muestra donde se resaltaron aspectos de la gastronom\u00eda, artesan\u00eda y las manifestaciones art\u00edsticas de su pueblo.<\/p>\n

As\u00ed, los alumnos vistieron trajes t\u00edpicos de su comunidad, recitaron y cantaron algunas creaciones en lengua huilliche.<\/p>\n

\u00abApuntamos a recuperar la cultura huilliche en las distintos \u00e1mbitos de su cosmovisi\u00f3n, como su lengua y tradiciones. Es por ello que adem\u00e1s de talleres, se imparte un ramo de la lengua y planes dise\u00f1ados para el aprendizaje de palabras y fiases\u00bb, explica Adolfo Vidal, profesor del establecimiento.<\/p>\n

El docente se\u00f1al\u00f3 que a\u00fan existen prejuicios que rodean esta cultura, por lo que algunos de sus integrantes se siguen avergonzando de sus ra\u00edces. Con ese antecedente de por medio, se intenta que los ni\u00f1os valoren su identidad y puedan as\u00ed rescatarla y difundirla.<\/p>\n

Wilma Aguas manifiesta\u00a0que \u00abhay gente joven que hoy est\u00e1 promoviendo el rescate cultural porque anteriormente la gente mayor, por miedo a ser discriminados, no la mantuvo, por eso el trabajo con los ni\u00f1os es fundamental para que no se pierda por completo nuestra cultura\u00bb.<\/p>\n

ESCOLARES<\/strong><\/p>\n

El peque\u00f1o grupo de menores hizo gala ayer de todo su talento para recitar poes\u00eda y tambi\u00e9n para interpretar temas de su pueblo, acompa\u00f1\u00e1ndose de bombos, xil\u00f3fonos y guitarras.<\/p>\n


Fotograf\u00eda:\u00a0Los escolares mostraron ayer sus dotes en la m\u00fasica | BAC<\/span><\/p>\n

Evelyn Cumian (11 a\u00f1os) dice que lo que m\u00e1s legusta de los talleres que se desarrollan en su establecimiento es aprender artesan\u00eda en lana a trav\u00e9s de los telares.<\/p>\n

\u00abMe gusta tejer, por eso hice unos zapatos, un gorro y un cuello pero tambi\u00e9n me gusta aprender palabras nuevas de nuestro idioma\u00bb, comenta la\u00a0peque\u00f1a alumna.<\/p>\n

Su compa\u00f1era, Constanza Castruccio (11 a\u00f1os), se mostr\u00f3 muy orgullosa del trabajo que ellas y sus compa\u00f1eras desarrollan para mantener las tradiciones. \u00abEs lindo aprender. A mime encanta tejer e ir aprendiendo palabras nuevas, cantar y tocar instrumentos como el xil\u00f3fono\u00bb, confes\u00f3.<\/p>\n

Lo mismo siente P\u00eda Curri\u00e1n, la peque\u00f1a tiene 9 a\u00f1os y en las interpretaciones musicales es la encargada de llevar el ritmo con el bombo.<\/p>\n

\u00abLa m\u00fasica me gusta mucho y tambi\u00e9n tejer. Cantamos temas mapuches y canciones folcl\u00f3ricas\u00bb, cuenta.<\/p>\n

Su profesor dice que ante el cierre de algunas escuelas de la comuna, como establecimiento sienten una gran responsabilidad de inculcar a los ni\u00f1os las ganas de aprender sobre su cultura.<\/p>\n

\u00abLo importante es quea los ni\u00f1os les gusta aprender y eso en lo personal me deja bastante conforme. Quiz\u00e1s no van a salir hablando el idioma huilliche, pero aprender\u00e1n bastante, se quedar\u00e1n con algo que antes no ten\u00edan\u00bb, dijo el docente del plantel rural.<\/p>\n