{"id":1465,"date":"2012-11-22T12:46:56","date_gmt":"2012-11-22T12:46:56","guid":{"rendered":"https:\/\/www.futawillimapu.org\/archivo\/2012\/11\/22\/el-austral-el-mineduc-estudia-cambio-de-malla-en-escuelas-rurales\/"},"modified":"2012-11-22T12:46:56","modified_gmt":"2012-11-22T12:46:56","slug":"el-austral-el-mineduc-estudia-cambio-de-malla-en-escuelas-rurales","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.futawillimapu.org\/archivo\/2012\/11\/22\/el-austral-el-mineduc-estudia-cambio-de-malla-en-escuelas-rurales\/","title":{"rendered":"El Austral: El Mineduc estudia cambio de malla en escuelas rurales"},"content":{"rendered":"


Fotograf\u00eda: Idea se debati\u00f3 en una jornada de trabajo del sector | BAC<\/span><\/p>\n

Iniciativa. Propuesta persigue usar el medio ambiente y la tecnolog\u00eda como un m\u00e9todo de ense\u00f1anza.<\/strong><\/p>\n

Debido a que muchas de las escuelas rurales de nuestra zona siguen trabajando con un modelo de las escuelas urbanas -dejando de lado las caracter\u00edsticas de su entorno natural- el Ministe\u00adrio de Educaci\u00f3n (Mineduc) realiza un levantamiento de datos para conocer la realidad de estos recintos y aplicar un cambio en su malla curricular. La idea es que los contenidos se adecuen al entorno de cada establecimiento, con la idea de mejorar sus resultados y el aprendizaje.<\/p>\n

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Materias de este tipo se abordaron en un encuentro de la educaci\u00f3n rural que se llev\u00f3 a cabo en el Hotel Sonesta donde participaron m\u00e1s de 300 profesores de la provincia.<\/p>\n

CAMBIO<\/strong><\/p>\n

Sobre las prioridades en la red educacional el jefe provincial de Educaci\u00f3n, Luis Iturra, dijo que se debe fortalecer la acci\u00f3n pedag\u00f3gica de los profesores y, tambi\u00e9n apoyar las gestiones de los establecimientos sobre la base de la pertinencia de los contenidos. \u00abAs\u00ed podremos te\u00adner resultados de aprendizajes efectivos\u00bb.<\/p>\n

El levantamiento de datos de las escuelas multigrado de la provincia de Osorno permitir\u00e1 desarrollar un plan piloto que fortalezca el curr\u00edculo nacional en las escuelas multigrado y, tambi\u00e9n, considerar mejor los cambios y transformaciones que ha experimentado el mun\u00addo rural. \u00abConcluido este pro\u00adceso se elegir\u00e1 a una comuna para implementar este mode\u00adlo\u00bb, dijo el jefe provincial de educaci\u00f3n sobre el plan que pretende desarrollar con las es\u00adcuelas rurales.<\/p>\n

Fuente: Diario El Austral de Osorno (22.11.2012)<\/a><\/p>\n

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Ki\u00f1e pichi srakisuam<\/strong><\/p>\n

Si se pretende realizar un cambio en los establecimientos educacionales rurales, \u00bfSe implementar\u00e1 la consulta del Convenio 169 de la OIT al Pueblo Mapuche?<\/p>\n

\u00bfQu\u00e9 instancias de participaci\u00f3n tendr\u00e1n los kimche<\/em>, autoridades tradicionales (Apo \u00dclmen, kimtu, etc.<\/em>), educadores tradicionales y dirigencia mapuche williche?<\/p>\n

\u00bfQu\u00e9 rol debiera tener la \u00abinterculturalidad\u00bb dentro de los establecimientos?<\/p>\n

Por otro lado, considerando los objetivos que persigue y factores hist\u00f3ricos, culturales, econ\u00f3micos, ling\u00fc\u00edsticos, demogr\u00e1ficos y tecnol\u00f3gicos, entre otros, <\/span>\u00bfEs posible implementar una educaci\u00f3n propia mapuche en las condiciones actuales?<\/p>\n

\u00bfQui\u00e9n esta capacitado o capacitada para realizar educaci\u00f3n mapuche hoy en d\u00eda? \u00bfEs posible realizar dicha educaci\u00f3n en el hogar?<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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